Направление "Разум и чувство" (сочинение-2 по цитате В.Г.Белинского)

Спасибо, что делитесь работами своих учащихся.

Юлия Николаевна, спасибо за доброе слово!

Да, непростую тему рассмотрел автор... разум и чувства... и разум здесь равняется прагматизму... И произведения-то какие взяты!
Рассуждения здравые, логичные, подкреплённые аргументами. "Поэтому чувства и разум должны гармонировать внутри человека, ведь они именно то, что делает нас людьми", - пишет автор, и я соглашаюсь с ним (всё хорошо в меру).
Автор демонстрирует умение давать критический анализ прочитанному, и он делает это ярко, доказательно.
Импонирует стиль изложения - сдержанно-эмоциональный! Чего стоит восклицание: "Эта книга - яркий пример холодного разума и горячих чувств, пробивающихся через толщу запретов в мучительной борьбе героя с самим собой. К солнцу, к свету, к траве, к животным – к жизни, к любви.
Спасение ребенка – это пик победы чувств над расчетливостью"
Зрелое, добротное сочинение. Молодец Ваш ученик Михаил, Надежда Радионовна. И браво педагогу, научившему так красиво излагать свои мысли

Надежда Андреевна! Это самый читающий человек в классе. В классе 7 дала ему книги "Над пропастью во ржи" и "Убить пересмешника" прочитать. Вы бы видели его восторг! На перемене меня встретил и взахлеб делился эмоциями. Люблю этот миг, когда многое хочется сказать, когда мысли опережают речь, и скачешь от одной эмоции к другой, от одного эпизода к другому. Это первая реакция, а потом (перемена-то маленькая) пошел детальный разговор. Люблю читать его сочинения, они всегда для меня "вкусные". Я рада, что вы обратили внимание на эту работу.